过完年，姐妹俩就五岁了，可以去读学前班了。夫妻俩稍微商量一下，觉得还是送去学校好点。
“缈缈的朋友太少了，去学校可以交几个朋友；曼曼太能闹腾了，去学校可以磨一磨性子，对她而言去上学更好，”
于是，三月份的时候，姐妹俩背着小书包，被爸爸妈妈牵着去报名上学了。
但是在报名的时候遇到了点问题。
由周围几家工厂一同建的桐安子弟小学的教师办公室内：
学前班的班主任刘月老师：“两位家长，情况是这样的，学前班的小同学下个学期就要升一年级了，你们家的两个孩子这学期来学前班是跟不上进度的。”
何爸爸想了想，说：“老师，您看我家的孩子实际年龄还不到五岁；要不让她们这学期先跟着其他孩子上课，等下一批学前班的学生来了，再让两个孩子跟着读一年，一起升一年级，这样可以吗？”
何妈妈、刘老师：“……”还有这样的上学方式？突然有点同情这姐妹俩啊。
刘老师想了下说：“这样也不是不可以，你们先等一等，我去问一下校长，征询一下他的意见。”
在等刘老师的时候，何缈缈看了一下办公室。除了有点发黄，墙壁总体来说还是干净的；办公室大概十五六个平方，里面放了六七张桌子；右边那面墙上有块黑板，黑板的上方挂了一张主席的肖像，左右写着“走社会主义的路，做有文化的人”几个红色大字。
过了一会儿后，刘老师就回来了，她说校长同意让何家姐妹这学期来上学。
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